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食品与生物工程系扎实推进顶岗实习、有序开展各项工作

发布时间:2017-12-25文章来源: 浏览次数:

为做好我系2015级99名学生毕业顶岗实习及毕业考核工作,提高人才培养水平,助力系部创新发展行动计划项目建设,根据学院相关文件和系部实际情况,经过一个月的精心安排和周密部署,扎实有序推进2015级学生顶岗实习系列工作。

周密部署、精心安排

食品与生物工程系2015级顶岗实习及毕业考核工作安排

学期

教学周数

顶岗实习


教学周数

毕业考核

阶段

内容

负责人

内容

负责人

第一学期

7

筹划阶段

1、组建顶岗实习领导小组及职责

教学主任

7



8

2、制定系部顶岗实习工作实施方案

教学主任

8



9

动员阶段

1、顶岗实习相关规定

教学主任 专业主任

9



2、联系顶岗实习企业,发放邀请函

教学主任



3、召开系部顶岗实习专题会

专业主任



10

企业宣讲双选阶段

1、顶岗实习动员会

专业主任

10

毕业考核指导教师分配

专业主任

2、2015级学生情况调研和分析

3、顶岗实习指导教师分配

4、顶岗实习相关资料发放

11

顶岗实习学生派送阶段

1、确定并安排宣讲的企业

教学主任 专业主任 教学秘书

11

毕业考核指导教师与学生多种形式见面

指导教师

2、组织企业宣讲

3、确定学生顶岗实习企业及岗位

12

4、顶岗实习合作洽谈,签订顶岗实习协议

领导小组

5、派送集中实习学生到岗

专业主任



13-14

顶岗实习实施及管理

顶岗实习信息统计

1、分散顶岗实习学生信息确认

专业主任

13



2、集中实习学生信息的统计汇总

指导教师

14



15-20

第一次巡查及汇报

3、集中顶岗实习巡查并汇报

系部安排

15

毕业考核管理规定

教学主任 专业主任

第二学期

1-4

第二次巡查、汇报

1、巡查集中顶岗实习

系部安排

1-4周

确定毕业考核形式、题目和大纲

指导教师

2、汇总顶岗实习的学生及企业信息

专业主任

3、汇报顶岗实习情况

5-13

第三次巡查、汇报

1、巡查集中顶岗实习

系部安排

5-13周

毕业考核多次修改

指导教师

2、汇总顶岗实习的学生及企业信息

专业主任

3、调研企业人才需求规格、人才培养建议等

4、汇报顶岗实习情况

专业主任

14-15

毕业考核定稿、交稿

指导教师

14-15

毕业考核

1、收集顶岗实习资料(学生顶岗实习手册、工作照、实习鉴定表等)

专业主任

1、毕业考核答辩分组及答辩教师确定

教学主任 教学秘书

2、评定及登入顶岗实习成绩

专业主任

2、毕业考核答辩

答辩教师

3、顶岗实习总结交流会、学生座谈会

教学主任 教学秘书

3、毕业考核成绩汇总及上报

专业主任

系部专题动员

召开系部顶岗实习专题会,传达学院及系部关于顶岗实习的工作思路、管理措施等,并部署顶岗实习各项工作。

举办食品专场双选会

为贯彻学院“立足邯郸、面向河北,融入京津、辐射中原”的办学定位,优选十多家京津冀地区知名食品企业,组织三场系部顶岗实习双选会,招聘岗位达200%。同时系部就顶岗实习、产教融合、现代学徒制等事项与企业进行洽谈。

全面动员

专业主任深入班级,召开顶岗实习动员会,强调顶岗实习的目的和意义,详细解读顶岗实习要求和安全教育,指导教师分配以及实习资料发放。

强化制度与教师队伍、确保实习质量

为保障顶岗实习质量,对相关管理制度进行了规范与完善。根据学院相关文件及我系实际,制定《顶岗实习工作实施方案》、《顶岗实习及毕业考核事项说明(试行)》、《顶岗实习管理规定》、《顶岗实习巡查记录》、编制《顶岗实习学生手册》等规范实习管理和考核。为加强顶岗实习管理,我系制定三级指导(系部、专业和指导教师)、三次巡查及三场汇报的“三三三”顶岗实习教学质量监管体系;采取“双导师”联合指导,提高实践教学指导水平。

关闭 打印责任编辑:雷希

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