2019年度抓基层党建工作述职报告

艺术系党支部书记  张浩

（2020年3月2日）

一、履职情况：

1.凝聚班子，明确责任；深入学习，提升理论素养。

抓好艺术系支部班子自身建设。带头执行民主集中制、“三重一大”制度；主持开好支委会、党政联席会、专题党课以及主题发言，按照学院党委的要求部署支部党建重点工作。构建起党支部书记负总责，支委成员结合分工抓好分管范围内党建工作，抓实主管党建工作领导责任的党建工作格局。

支部组织专题学习党章党规，明确党员权利义务，重温入党誓词。并结合本职工作学习《党章》、《中国共产党廉洁自律原则》、《中国共产党纪律处分条例》等。组织全体党员学系列讲话做合格党员，深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，增强党员的“四有意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”，以习总书记系列讲话精神武装头脑、进专业、进课堂指导本职工作实践，并在工作中起到党员先锋模范带头作用。积极主动参加河北省干部网络学习，按时完成各项学习任务，并通过学习考核。

2.强化支部建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

学习十九大和十九届四中全会精神、习总书记系列重要讲话，深入践行“不忘初心牢记使命”主体教育实践活动，在3月、9月和11月党员活动日进行专题学习和讨论。举行各类形式专题学习研讨活动12次，召开支部大会及支委会10余次；通过健全制度、强化责任，细致规范做好全系师生党员党费收缴工作，2019年共收缴党费8235元，并及时上交。2019年我系党支部6名同志被评为优秀共产党员和党务工作者。一年来全系教职员工呈现出爱岗敬业的良好精神风貌，以良好的师德师风促进良好的学风、教风。

3.坚持组织发展质量，着力做好党员培养发展工作。

按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用” 的要求，严格工作程序和纪律，认真细致地做好学生党员的培养发展工作，2019年共发展预备党员14名，转正学生党员4人，组织学生入党积极分子18人参加了2019年学院党校学习。

4.党建带动团建，增强党组织的凝聚力。

为加强校园文化建设，打造良好的校风学风，系党支部将党建工作纳入到团总支部工作规划，强化整体意识和党团的密切配合，形成合力，使团建工作在党建工作的带动下稳步发展。本年度我系以主题活动、社团活动、班级活动为载体，组织开展丰富多彩的学习研讨活动、经典诵读、志愿者服务活动、文体活动、技能大赛等，不断提高自律意识，增强了学习的热情和活力，取得丰硕成果。这些活动的开展既丰富了同学们的课余文化生活，又将大学生思想政治教育融入其中，受到学校领导的肯定。

5.开展问题整改活动，推动基层党建工作上台阶。

查找问题进行整改，通过专题民主生活会和党支部组织生活会，认真对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，围绕“讲政治、重规矩、作表率”的党员要求，深入查找自身存在的问题，开展批评和自我批评，提出整改措施。用党章党规约束言行，严格遵守各项规矩制度，强化担当意识，做出表率。

二、存在问题：

1.党员政治理论水平参差不齐，整体水平有待提高，理论学习不系统，学习停留在阅读层面，深入理解领会不够。党员的先锋模范、示范带头作用还需进一步加强。

2.党建工作创新不足，与上级高标准严要求还有差距。党建工作的活力和吸引力不是很强，很多时候停留在传达文件、落实工作或者是在完成学校党委的“规定动作”上。“三会一课”制度落实的不够到位。

3.党建工作与教学工作、管理工作以及服务社会工作融入度不够。平时很多时间花在教学、学生管理等行政事务上，对抓好党建工作存在问题研究不透，虽安排布置多，但检查督促力度小。

三、下步工作措施

1.从自身做起，努力提高自身素质。加强自身学习，率先垂范、以身作则，抓好党建、带好队伍，进一步加强党风廉政建设，落实好一岗双责的责任意识。自觉履行党内监督，按照“一岗双责”的要求大胆管理、勇于担责。

2.用党建带动本职工作创新发展。继续抓好党建与业务相结合的工作，确保业务工作始终在正确的政治方向上开展。发挥党建工作主体责任，不断深化思想认识、增强党性观念，破除思想障碍、增强行动自觉，把从严治党要求落到实处。认真贯彻上级精神要求，研究重点工作，解决难点问题。

3.创新教育方式，丰富培训形式。通过多种等载体，杜绝学习教育走过场，切实把学习教育引向深入。同时，进一步拓展教育内容，增强教育效果，使教育活动开展的有声有色。

4.加强党性教育，引领党员发挥先锋模范作用。通过理想信念教育和社会主义核心价值观教育，进一步强化党员先锋模范意识。重点是学习贯彻中央和省、市党委在党建领域的新理论、新论断，时刻同党中央保持高度一致。紧紧围绕学院人才培养中心工作开展党建工作，通过抓党建、增活力，把党建工作融入到教育教学、管理服务全过程，营造良好的发展环境，促进工作再上新台阶。